近日，市机关幼儿园教育集团组织开展了“教学大练兵”活动，进一步促进教师专业成长，提升教育教学质量，夯实幼儿教育高质量发展基础。

一是坚持先进教学理念。作为“深度体验学习”研究项目的重要组成部分，“教学大练兵”活动坚持课程游戏化理念，要求教师在教育教学中密切关注幼儿学习和生活，从孩子的认知过程中提取有价值的集体教学活动内容，同时把游戏精神融入其中，为幼儿创造自主选择的教学环境，关注和唤醒幼儿对生命的体验，鼓励幼儿探索创造，促进健康发展。

二是实施分层分组管理。根据教龄长短，将教师队伍分为三个层次，每个教龄层次组成一个小组，有重点、有主题、有计划地开展集体教学活动。其中，教龄在两年内的教师围绕《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于五大领域目标要求之一的科学领域，加强对幼儿所需掌握核心经验的理解；3至10年教龄的教师紧扣季节变化、幼儿运动等主题，组织集体教学活动，提高对开展该主题活动的必要性认识；10年以上教龄的教师开展示范带教活动，传递教育理念，分享教学经验，充分展现课程游戏化理念下教学与游戏的关系，帮助年轻教师快速成长。

三是丰富教学研讨方式。教学活动结束后，通过教学反思、组内评议、实证教研等方式，组织教师开展分组研讨交流，鼓励教师进行思想碰撞，探讨教学活动中的亮点、难点与不足，激发教师对课程游戏化教学实践的深层次思考，进一步明确自身努力方向。

市机关幼儿园教育集团将始终把教师队伍建设摆在集团化办园突出位置，不断深化“520、5100”名师工程建设，创新教育教学机制，搭建人才成长平台，有力促进教师专业发展，为守护幼儿成长、促进事业发展奠定坚持人才基础。

（市机关幼儿园教育集团 陆亚伟）