为加强集团教职工队伍建设，弘扬教育精神，提高教职工的专业水平，进一步提升集团的保教质量。8月19日，常州市机关幼儿园教育集团开展暑期专题培训活动。

南京师范大学教育科学学院副教授、教育学博士、硕士生导师张永英为集团教师做《幼儿行为引导的基本理念和策略》专题讲座。张教授围绕“幼儿行为引导”这一核心话题，从幼儿行为引导的价值取向、问题解决哲学、积极引导理念、行为引导的具体策略和应用四个方面，结合实例为大家进行了深入浅出的引领与指导。

在幼儿行为引导的价值取向中，张教授从陈鹤琴先生训育的十三条原则出发，提出幼儿行为引导的价值取向是成就幼儿自信、从容、积极的生存状态；从问题解决哲学层面，张教授详细阐述了个体内在资源与相互尊重方式两种培养问题解决能力的教育哲学；在积极引导理念方面，张教授为大家细致区分了纪律与惩罚的两种不同体验，引导教师形成和善而坚定的师幼互动观念；在行为引导的具体策略和应用方面提出三步策略：观察与分析、决策与计划、行动与反思。张教授的讲座指导性强、启发性高，开拓了教师的视野，为集团后续课程游戏化实践提供了有力的支撑。

保育工作是幼儿园保教工作的重要内容。为进一步提升保育员职业技能及整体素质，促进幼儿一日生活保育工作的科学化、规范化、精细化，集团内保健医生就保育员职责与一日生活标准、常见传染病防控及儿童伤害预防和急救三个方面对集团内保育员进行了培训、考核。

学之愈深，知之愈明，行之愈笃。本次暑期专题培训为集团教职工搭建了学习、交流、反思、提升的平台。通过培训，大家进一步更新了教育理念，拓展了工作思路，提升了专业素养，为集团保教工作持续健康发展注入了新的活力和动力。

（常州市机关幼儿园教育集团 肖继群、蒋嘉欣）