退出长者模式
聚焦观察 专题引领
发布日期:2022-04-07

自2021年11月启动“种子”教师培养工程以来,市机关幼儿园教育集团通过各类培训与发展平台,激励“种子”教师主动成长、加快发展。疫情管控期间,集团有计划地组织开展线上培训,结合教师所需,统筹多方资源,助力“种子”教师提升素养、丰厚内涵。

聚焦观察,疏通堵点。立足教师专业发展需求与问题,围绕日常幼儿教育教学观察记录,从观察目的、记录方法、解读策略、分析技巧等方面进行深度剖析,通过理论与实践相结合,帮助教师疏通专业成长的难点与堵点。

关注评价,支持成长。以“作品分析”为切入点,拓展幼儿评价方式,综合考虑幼儿年龄特点、绘画技能、艺术表现、学习品质、核心经验等因素,从“整体—局部—细微”进行全面分析与科学解读,支持幼儿个体均衡发展。

复盘梳理,内化应用。由集团教科研专业委员带领参训教师进行复盘梳理,全面提升“种子”教师对观察记录重要性的认识,要求大家切实发挥观察记录对教师专业成长与幼儿发展的支撑作用,为后续教育行为作出新的思考与规划。

市机关幼儿园教育集团将坚持“发现人才、培养人才”理念,聚焦园所特色发展和教师专业发展,依托“种子”教师培养工程,深入推进精准化人才培养,为青年教师成长搭建高位平台。努力打造一支有潜力、高素质、专业化的青年骨干教师队伍,有效赋能幼教事业高质量发展。

(市机关幼儿园教育集团  张欢)

 

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