近日，常州市教育局公布“2021年常州市基础教育学校品质提升建设项目暨前瞻性教学改革实验项目”结项结果，51个结项项目中，14个被评为“优秀”等次，市机幼报送的《追寻儿童成长意义的深度体验学习》项目位列其中。

2021年4月，由市机关幼儿园党总支书记肖俊领衔的研究小组成功申报该项目，经过三年多的时间，顺利完成研究任务。该项目紧抓学前教育改革的趋势，聚焦解决课程游戏化实践中的难题，创造性地提出“深度体验学习下幼儿经验生长模型”和“深度体验学习过程模型”，梳理了教师支持幼儿“深度体验、主动学习”的六大策略，积累了幼儿深度体验学习经典案例80余个、视频资料10余个、成果集3本，为实现儿童“有意义地成长”提供了新思路，为园所变革教学关系、推动课改提供了方法与路径，也为幼教同行提供了可实践、可应用的教育范本。

近二十年来，市机幼坚持以“提高育人质量”为目标，持续践行课改，不断总结凝练教育教学成果,形成了园本化的课程模式和教育经验。未来，市机幼将充分发挥示范引领作用，在幼教行业内推广应用教育研究成果，为进一步深化教育改革、落实立德树人根本任务、培养社会需要的人才添砖加瓦。

（常州市机关幼儿园 杨文卓）