同志们：

今天召开局党组“不忘初心、牢记使命”主题教育读书班开班动员暨中心组第一次集中学习，参加今天会议的对象，扩大到局机关各处室、局属各事业单位主要负责人和党支部书记。首先，由我代表局党组作一个开班动员。

根据市委部署和要求，9月18日，“不忘初心、牢记使命”主题教育在市委主题教育巡回指导组指导下，进行了全局系统的动员部署。从9月份开始，用3个月时间集中展开以县处级领导干部为重点，全体党员同步参加的主题教育。

在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平总书记强调：“理论学习有收获，重点是教育引导广大党员干部在原有学习的基础上取得新进步，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通，增强贯彻落实的自觉性和坚定性，提高运用党的创新理论指导实践、推动工作的能力。”这为机关事务管理局组织开展理论学习指明了方向，提供了遵循。对此，我们要把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线，原原本本学，全面系统学，对标先进学，结合“三问”学，努力在加强理论武装、提高思想认识、锤炼政治品格上取得实效，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。

根据局党组主题教育实施方案精神，局主题教育领导小组办公室就加强学习教育作出如下制度安排：一是集中学习和自主学习相结合。以局党组和党支部为单位，每周固定半天作为集中学习时间。局党组集中学习，由局党组成员轮流主持，分别作主旨发言。自主学习，由党员干部自行安排，要统筹好时间，完成学习课时，确保学习质量。二是党组学习和支部学习相结合。学习教育分局党组和党支部两个层级开展，分别制订学习计划，安排学习活动。局党组要作好学习表率，先学一步，学深一层。领导班子成员还要带头上党课，参与所在党支部组织生活。各支部要切实履行学习教育的主体责任，督促指导党员加强学习。局主题教育办公室加强指导，协调推进。三是系统学习和专题学习相结合。认真落实主题教育学习清单，突出主题主线，结合岗位职责，系统深入研读。凡是学习清单中明确的学习内容，局领导都要求通学一遍。特别是要通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等重要文献。每周集中学习要突出一个主题，交流研讨，学深学透。此外，还将在局微信群设立“每日导读”“每月导读”专栏，以文字、语音等形式，带领全体干部职工共同学习。四是课堂学习和场景学习相结合。认认真真在课堂读原著学原文悟原理的同时，也要走出课堂，采用走进“常州三杰”纪念馆等全市党性教育基地，收看桂香街等红色主题电影等形式，增强学习教育的广泛性和参与度。

习近平总书记指出，“中国共产党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，很重要的一个原因就是我们党始终重视思想建党、理论强党，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力。”政治上的坚定、党性上的坚定离不开理论上的坚定。只有发自内心地对习近平新时代中国特色社会主义思想的认同，发自内心地对马克思主义理论认同，才能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。这是学习教育的初心和使命。下面，我就组织开展好学习教育，从四个方面再提一些要求。

一、务求提高政治站位

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是加强思想武装全党的客观需要、是推进新时代党的建设的极端需要、是保持党群干群联系的迫切需要、是实现机关事务改革转型高质量发展的现实需要。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走的重要举措。思想理论清醒，政治才能坚定。理论学习的深度，决定政治敏感的程度、思维视野的广度、思想境界的高度。要通过学习教育，真正掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和要义，深刻领悟其政治意义、政治信仰、政治智慧、政治品格，增强对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。极少数党员同志政治站位不高、学习意识不强，“问初心、问担当、问动力”是迷茫的。要以这次系统的理论学习为契机，通过认认真真读原著、学原文、悟原理，坚持原原本本学，提高政治站位，让理论学习学出信仰学出信念学出信心。

二、务求紧扣主题主线

学入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，是这次学习教育的主题主线。学习教育要始终紧扣主题主线，不偏向，不散光。习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、21世纪的马克思主义，是指导我们做好一切工作的“金钥匙”。开展主题教育，最重要的目标就是要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上取得新成效。我局“不忘初心、牢记使命”主题教育实施方案详细列举了学习清单，其中列出了要学习的习近平总书记重要论述11条具体内容。今天第一场局党组理论学习将集中学习习近平总书记关于开展主题教育的四个重要讲话内容。对于理论学习，有的党员同志不愿坐下来或无瑕静下来学理论，认为理论学习枯燥无用，认为学习是软任务，学不学都无所谓。这些都是错误观点，要在学习教育中切实予以纠正。全系统党员干部要以高度的政治自觉、严肃的政治态度和饱满的政治热情，投身到学习教育中，坚持紧扣主题学，反反复复学，带着任务学，融会贯通学，从理论学习中坚守初心、筑牢信仰、激发动力、聚力前行。

三、务求全面系统深入

根据第二批主题教育的具体要求，以及新时代机关事务改革发展实际，结合工作岗位和职责分工，系统梳理学习清单、系统组织学习活动，既有规定要求，也有自选内容。学习清单中包括六类，除了习近平总书记重要论述、党内法规、党史国史外，还选择了学一批典型人物、典型事迹，学机关事务工作法律法规和务实管用的先进经验、理论知识，既要全面抓好政治理论学习，又要抓好业务学习，不断提升自身政治修养，推动理论学习与业务工作紧密结合。少数党员同志在理论学习上还有差距，学习浅表化、碎片化，理解不透、领悟不深、把握不准，这次理论学习采取“领学”的模式，每次学习都由局领导班子用主旨发言、上党课等方式领着大家学。发布在局微信群的“每日导读”“每月导读”也将挑选最重要、最需要的学习内容，带领全体干部职工全面系统深入学，把学习融入日常、抓在经常、形成自觉。

四、务求密切联系实际

总结第一批主题教育取得的阶段性成果和重要经验启示，中央、省委和市委对开展第二批主题教育都强调了要注重解决实际问题，做好结合文章，不断向实处着力，向深处拓展。科学理论不仅仅是讲坛上的讲章，更是增强党性、提高能力、改进作风、推动工作的“利器”。理论学习有收获，是要奔着问题去，把思想摆进去，把工作摆进去，把自己摆进去。找一找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距，找一找在知敬畏、存戒惧、守底线方面的差距，找一找在群众观点、群众立场、服务群众方面的差距，找一找在思想觉悟、能力素养、作风形象方面的差距，找一找在担当作为、狠抓落实方面的差距。在查摆反思中加深理解认识，切实解决自身思想根子问题。少数党员同志虽然参加理论学习，但认为学习“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”，没有把学习与实际工作、与言论、与行动很好地结合起来，没有真正做到学以致用。局开展主题教育的方案明确，组织学习研讨，交流心得体会，推动理论学习与业务工作紧密结合。通过这次主题教育，着力研究和解决机关事务改革创新发展矛盾最为突出、反映最为普遍、最急需破解的问题，把学习成果转化为改进工作的成果，转化为联系服务群众的成果，转化为管党治党的成果，转化为改革发展的成果，要做到学在深处、谋在新处、干在实处，使党的初心使命内化于心、外化于行。